SENTV : Ce lundi matin, le Collège Saint-Gabriel de Thiès a été le théâtre de vives tensions après que plusieurs élèves portant le voile ont été interdites d’accès à l’établissement. Selon les informations recueillies, l’administration de cette école privée catholique a appliqué une disposition de son règlement intérieur stipulant que les élèves doivent avoir la « tête découverte » pour être admises en classe.
Dès 8 heures, les élèves concernées, accompagnées de leurs parents, ont tenté de pénétrer dans l’établissement, mais en ont été empêchées par le personnel administratif. Face à cette situation, elles ont manifesté leur mécontentement devant les grilles de l’école, soutenues par plusieurs dizaines de camarades. La tension est montée d’un cran lorsque certains parents ont tenté de forcer l’entrée, sous les applaudissements des élèves présentes.
Informé de la situation, l’Inspecteur de l’Éducation et de la Formation (IEF) de Thiès, Mamadou Aliou Diallo, s’est rendu sur place pour tenter de désamorcer la crise et engager un dialogue entre les différentes parties. Cette intervention vise à trouver une issue pacifique à ce différend qui relance le débat sur le port du voile dans les établissements scolaires privés au Sénégal.
Il est important de rappeler que cette question avait déjà suscité des controverses par le passé. En 2019, l’Institution Sainte-Jeanne-d ‘Arc de Dakar avait interdit le port du voile à ses élèves, provoquant une vive polémique au sein de l’opinion publique sénégalaise. Plus récemment, en juillet 2024, le Premier ministre Ousmane Sonko avait fermement déclaré que l’État n’accepterait plus que des élèves soient exclues en raison de leur voile, mettant en garde les établissements contre de telles pratiques.
La situation actuelle au Collège Saint-Gabriel de Thiès soulève à nouveau la question de la conciliation entre le respect des règlements intérieurs des établissements privés et la liberté religieuse des élèves. Les autorités éducatives sont appelées à trouver un équilibre afin de garantir un environnement scolaire inclusif et respectueux des convictions de chacun.
La rédaction de la SENTV.info